O que são valores, numa perspectiva psicológica? Como são construídos e quais valores deve a sociedade priorizar nos processos educativos? Estas são algumas das questões abordadas nesta vídeo-aula.
Na presente vídeo-aula o Professor Ulisses Araújo inicia sua fala com os seguintes questionamentos:
- É possível uma educação em valores?
- Como se dão os processos de construção e/ou apropriação de
valores? - Quais valores devem a escola ensinar?
VALORES SE REFEREM A TROCAS AFETIVAS !!!
Um valor é aquilo que eu gosto. Surge da projeção de sentimentos.
Há alunos que gostam da escola por esse motivo a respeita, ao contrário de outros que não gostam e acabam por praticar violências contra o objeto "escola", transferindo-lhe o fato de não lhe ter valor. Os valores são relativos no processo de construção.
A construção de valores segundo Jean Piaget (1956): “Os valores referem-se a trocas afetivas que o sujeito realiza com o exterior. Surgem da projeção de sentimentos positivos sobre objetos, e/ou pessoas, e/ou relações, e/ou sobre si mesmo.”
Escolhi esse vídeo: "O menestrel" - Shakespeare, devido ao fato de o ponto central da poesia é o aprender, o construir, os valores. Tudo que precisamos plantar para colhermos no futuro e todo processo a qual passamos para colher esses frutos. Em relação a nossos alunos, devemos lhes mostrar as sementes, e que eles façam o trabalho, enfrentem o processo, caiam e levantem...
É necessário definir quais são os valores considerados essenciais para o convívio das pessoas na sociedade. A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um guia para ser usado como referência. Precisamos saber como trabalhar e quais valores serão trabalhados a partir de métodos, técnicas e conteúdos através de projetos desenvolvidos na escola.
Bons estudos a tod@s e
Até a próxima !!!
Nenhum comentário:
Postar um comentário